Freilerner können…

…die Erkenntnisse der Gehirnphysiologie bestätigen, dass echtes Lernen unter Druck gar nicht möglich, ohne Druck dagegen gar nicht aufzuhalten ist. Hier der ermutigende Bericht einer erfahrenen Mutter von vier Kindern (Frühjahr 2020): Bei uns gibt es keine Vorgaben, was den Stoff und die Lernzeit betrifft. Sie sind frei gestaltbar. Diese Art des Lernens kennen wir

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Pädagogisch wertvoll?

Meine Mutter hat mir einmal erzählt, dass meine Urgroßmutter am liebsten mit einem Holzscheitel gespielt hat. Das war nämlich ihr geliebtes Puppenkind, das sie mit ihrer Fantasie zum Leben erweckt hatte. Heute musste ich an diese Erzählung denken, weil meine Jüngste mit den einfachsten Gegenständen in ein Rollenspiel vertieft war. Die beiden Kluppen (Wäscheklammern) wurden

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Bedeutungsvoller Input sind die Voraussetzung für Lern- und Verständnisprozesse

Die neuesten Ergebnisse der PISA-Studie werfen (wieder einmal) viele Fragen auf. In Österreich zählen ein Viertel der Schüler in Lesen und Mathematik zur Risikogruppe und können am Ende der Pflichtschule beispielsweise einfache Texte nicht sinnerfassend lesen. Während Bildungsminister oder auch das Institut des Bundes für Qualitätssicherung im österreichischen Schulwesen (IQS) auf Ursachenforschung gehen, betrachten wir

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Was wurde aus…

Kein Zeugnis zu haben oder die Schule/Externistenprüfung (EP) nicht zu besuchen/zu absolvieren gefährde das Wohl des Kindes bzw. schränke es in seinem Recht auf (Schul?)Bildung ein. Wir machten uns auf die Suche nach erwachsenen jungen Menschen in Österreich, die weitestgehend ohne Schule/EP aufwuchsen. Was wurde aus ihnen? Sind sie gefährdet etwas zu verpassen? Hat es

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Vortrag: Meine Wegweiser im Dschungel der Erziehung

Das Team „Ökologie der Kindheit“, freut sich sehr, André Stern nach längerer Zeit wieder persönlich in Wien begrüßen zu dürfen – LIVE – an einem schönen Ort, im „Bildungszentrum an der Wien“ im 13. Bezirk, wo gerade ein zukunftsträchtiges Projekt für Kinder entsteht! Der Live-Vortrag findet am 25.10.2024 um 19:00 Uhr statt, mit musikalischer Begleitung

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Buchrezension: Denn mein Leben ist Lernen von Olivier Keller

«Erstmals im Jahre 1999 erschienen, gelang Olivier Keller mit seinem Buch eine Pionierleistung. Er markierte mit seinem mutigen Werk eine Stimmung des Aufbruchs ins 21. Jahrhundert. Seine inspirierende Dokumentation ist ein Meilenstein auf dem Weg zu einem neuen Verständnis von Bildung und Lernen und weist in eine demokratische Zukunft: Eine Zukunft, in der Menschen –

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Offener Brief als Antwort auf Artikel „Schulpflichtverletzungen im Häuslichen Unterricht“

Dieser offene Brief ist eine Antwort auf den Artikel „Schulpflichtverletzungen im Häuslichen Unterricht“, erschienen in der Zeitschrift „Schule und Recht“ am 10.7.2023. Geschrieben wurde er von einer jungen Juristin, die das Thema offenkundig nur aus den Medien kennt. Eine engagierte Freilernermutter, auch Mitglied unseres Vereins möchte aufzeigen, dass die Dinge aus der Perspektive der betroffenen

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